9. studenoga 2026. • Redakcija
U Splitu je od 4. do 7. studenoga održana međunarodna konferencija o kemijskom obrazovanju. Na spomenutoj konferenciji sudjelovale su učiteljice Osnovne škole Marije Jurić Zagorke iz Vrbovca – Jela Bulat, Nikolina Čehok i Martina Dobrica kako bi predstavile svoj primjer dobre nastavne prakse kroz inovativnu radionicu „Gustoća bez granica – integrirana nastava kemije, fizike i matematike”. Cilj konferencije je povezivanje hrvatskih nastavnika kemije s inozemnim stručnjacima u području kemijskog obrazovanja.

Radionica je osmišljena s ciljem povezivanja triju nastavnih predmeta – Kemije, Fizike i Matematike – kroz istraživačko učenje, zanimljive pokuse i praktičnu primjenu znanja. Polazeći od jednostavnog, ali važnog pojma gustoće, sudionici radionice imaju priliku otkriti kako se isti prirodni fenomen može promatrati, istraživati i objasniti iz perspektive različitih znanstvenih disciplina.

Kroz niz atraktivnih pokusa, poput izrade duge u menzuri, istraživanja plutanja tijela i utjecaja temperature na gustoću, sudionici povezuju eksperimentalna opažanja s fizikalnim zakonitostima i matematičkim izračunima. Posebna vrijednost radionice leži u integriranom pristupu poučavanju kojim se učenike potiče na kritičko razmišljanje, istraživanje, suradnju i rješavanje problema iz svakodnevnog života. Za potrebe radionice učiteljice su izradile i vlastite digitalne obrazovne materijale, interaktivnu knjigu u alatu BookCreator, radne materijale te digitalne kvizove, dostupne na hrvatskom i engleskom jeziku.

Poziv na međunarodnu konferenciju vrijedno je priznanje stručnom radu, kreativnosti i predanosti učiteljica OŠ Marije Jurić Zagorke, ali i prilika za predstavljanje inovativnih nastavnih pristupa koji se razvijaju u njihovoj školi. Sudjelovanjem na konferenciji imaju priliku razmijeniti iskustva s kolegama iz drugih obrazovnih ustanova, predstaviti svoj rad međunarodnoj stručnoj zajednici te dodatno promovirati svoju školu kao mjesto suvremenog, kreativnog i istraživački usmjerenog poučavanja.




